Die guten und sehr guten Lerner in Schule und Ausbildung nutzen vorrangig die Elemente des Visuellen Lernens. Das macht sie so leistungsstark. Die guten Lerner werden hier zum Vorbild genommen. Die Gründe, warum das Visuelle Lernen nicht von allen Schulkindern von Anfang an angewendet wird, werden dargestellt, verbunden mit Anleitungen, auch die weniger guten Schüler zum Visuellen Lernen zu befähigen. Mit den Werkzeugen des Visuellen Lernens können viele Symptome diverser ‚Lernschwächen‘ leicht und dauerhaft verändert werden.
ISBN: 978-3-7418-3747-0
