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Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt. Ein Aufgabenheft

Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt- Ein Aufgabenheft

19,87 €

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Artikelnummer: 9783739219776 Kategorie: Sekundarstufe I
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Beschreibung

Entdecke die Welt der Philosophie mit jungen Köpfen! Mit dem Aufgabenheft Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt eröffnen sich neue Horizonte für den Unterricht und die Freizeitgestaltung. Dieses Buch ist mehr als nur ein Arbeitsheft; es ist ein Schlüssel zu kritischem Denken, kreativer Problemlösung und einem tieferen Verständnis unserer urbanen Lebenswelt. Begleite deine Kinder und Jugendlichen auf einer spannenden Reise durch die Philosophie, die in den Straßen, Plätzen und Gebäuden unserer Städte verborgen liegt.

Inhalt

Toggle
  • Warum Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen wichtig ist
  • Die Stadt als philosophischer Spielplatz: Was dieses Aufgabenheft bietet
    • Vielfältige Themenbereiche
    • Aufgabenformate, die begeistern
    • Für wen ist dieses Buch geeignet?
  • So profitieren Kinder und Jugendliche von diesem Buch
  • Details zum Buch
  • FAQ – Häufig gestellte Fragen
    • Für welche Altersgruppe ist das Buch geeignet?
    • Benötige ich Vorkenntnisse in Philosophie, um das Buch nutzen zu können?
    • Wie kann ich das Buch im Unterricht einsetzen?
    • Kann ich das Buch auch nutzen, um mit meinem Kind zu Hause zu philosophieren?
    • Gibt es Lösungen zu den Aufgaben im Buch?
    • Ist das Buch auch für Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund geeignet?

Warum Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen wichtig ist

In einer Welt, die sich ständig verändert und immer komplexer wird, ist es wichtiger denn je, junge Menschen mit den Fähigkeiten auszustatten, die sie benötigen, um kritisch zu denken, Probleme zu lösen und fundierte Entscheidungen zu treffen. Das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen fördert genau diese Fähigkeiten. Es lehrt sie, Fragen zu stellen, Annahmen zu hinterfragen und unterschiedliche Perspektiven zu berücksichtigen. Es ermutigt sie, ihre eigenen Meinungen zu bilden und diese auf rationale Weise zu verteidigen.

Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt bietet einen einzigartigen Ansatz, um diese wichtigen Fähigkeiten zu entwickeln. Indem es die Philosophie in den Kontext der urbanen Umgebung stellt, macht es sie für junge Menschen relevanter und zugänglicher. Sie lernen, philosophische Konzepte in ihrem eigenen Leben und in ihrer unmittelbaren Umgebung zu erkennen. Das Buch weckt die Neugier, fördert die Kreativität und stärkt das Selbstvertrauen der jungen Menschen.

Die Stadt als philosophischer Spielplatz: Was dieses Aufgabenheft bietet

Dieses Aufgabenheft ist sorgfältig konzipiert, um Kinder und Jugendliche auf eine Entdeckungsreise durch die philosophischen Aspekte der Stadt mitzunehmen. Es bietet eine Vielzahl von anregenden Aufgaben, Denkanstößen und Übungen, die dazu dienen, ihr kritisches Denken zu fördern, ihre Kreativität anzuregen und ihr Verständnis für die Welt um sie herum zu vertiefen.

Vielfältige Themenbereiche

Das Buch deckt ein breites Spektrum an philosophischen Themen ab, die alle auf die urbane Umgebung bezogen sind. Hier sind einige Beispiele:

  • Raum und Identität: Wie prägt der Raum, in dem wir leben, unsere Identität? Welche Rolle spielen öffentliche Plätze für unsere Gemeinschaft?
  • Gerechtigkeit und Ungleichheit: Wie gerecht ist unsere Stadt? Welche Ungleichheiten gibt es und wie können wir sie bekämpfen?
  • Natur und Umwelt: Wie können wir unsere Städte nachhaltiger gestalten? Welche Verantwortung haben wir für die Natur in unserer Umgebung?
  • Kunst und Kultur: Welche Bedeutung hat Kunst im öffentlichen Raum? Wie prägt Kultur unsere Stadt?
  • Technologie und Zukunft: Wie verändert Technologie unsere Städte? Wie sieht die Stadt der Zukunft aus?

Aufgabenformate, die begeistern

Um das Lernen abwechslungsreich und ansprechend zu gestalten, bietet das Aufgabenheft eine Vielzahl von unterschiedlichen Aufgabenformaten:

  • Diskussionsfragen: Anregende Fragen, die zum Nachdenken und Diskutieren einladen.
  • Kreative Schreibaufgaben: Aufgaben, die die Fantasie anregen und die Möglichkeit bieten, eigene Gedanken und Ideen auszudrücken.
  • Rollenspiele: Aufgaben, die es den Kindern und Jugendlichen ermöglichen, sich in andere Perspektiven hineinzuversetzen und verschiedene Standpunkte zu verstehen.
  • Rechercheaufgaben: Aufgaben, die dazu anregen, die eigene Stadt zu erkunden und Informationen zu sammeln.
  • Gestaltungsaufgaben: Aufgaben, die dazu auffordern, eigene kreative Lösungen für philosophische Probleme zu entwickeln.

Für wen ist dieses Buch geeignet?

Dieses Aufgabenheft ist ideal für:

  • Lehrerinnen und Lehrer: Als Ergänzung zum Philosophie-, Ethik- oder Gesellschaftskundeunterricht.
  • Erzieherinnen und Erzieher: Für philosophische Gesprächsrunden in der Freizeitgestaltung.
  • Eltern: Um mit ihren Kindern zu Hause philosophische Gespräche zu führen.
  • Jugendliche: Um sich selbstständig mit philosophischen Fragen auseinanderzusetzen.

So profitieren Kinder und Jugendliche von diesem Buch

Die Auseinandersetzung mit philosophischen Fragen, die im Aufgabenheft Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt behandelt werden, bringt zahlreiche Vorteile für die persönliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen mit sich:

  • Förderung des kritischen Denkens: Die Kinder und Jugendlichen lernen, Informationen zu hinterfragen, Annahmen zu überprüfen und logische Schlussfolgerungen zu ziehen.
  • Stärkung der Urteilskraft: Sie lernen, eigene Meinungen zu bilden und diese auf rationale Weise zu verteidigen.
  • Entwicklung von Empathie: Sie lernen, sich in andere Perspektiven hineinzuversetzen und die Welt aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.
  • Förderung der Kreativität: Sie lernen, neue Ideen zu entwickeln und innovative Lösungen für Probleme zu finden.
  • Stärkung des Selbstvertrauens: Sie lernen, ihre eigenen Gedanken und Ideen auszudrücken und sich aktiv an Diskussionen zu beteiligen.
  • Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit: Sie lernen, ihre Gedanken klar und präzise auszudrücken und anderen aufmerksam zuzuhören.
  • Entwicklung eines tieferen Verständnisses für die Welt: Sie lernen, die komplexen Zusammenhänge in der Welt um sie herum zu erkennen und zu verstehen.

Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt ist mehr als nur ein Buch; es ist eine Investition in die Zukunft unserer Kinder und Jugendlichen. Es ist ein Werkzeug, das ihnen hilft, zu selbstbewussten, kritischen und verantwortungsbewussten Bürgern heranzuwachsen, die in der Lage sind, die Herausforderungen unserer Zeit zu meistern.

Details zum Buch

Hier sind die wichtigsten Details zum Buch Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt:

Eigenschaft Details
Titel Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt – Ein Aufgabenheft
Zielgruppe Kinder und Jugendliche (ca. 10-18 Jahre), Lehrer, Erzieher, Eltern
Thema Philosophie, Stadt, Ethik, Gesellschaft
Format Aufgabenheft
Inhalt Aufgaben, Denkanstöße, Übungen, Diskussionen
Ziele Förderung des kritischen Denkens, der Kreativität, der Urteilskraft und des Verständnisses für die Welt

Dieses Buch ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die junge Menschen dabei unterstützen möchten, ihre Denkfähigkeiten zu entwickeln und sich aktiv an der Gestaltung unserer Gesellschaft zu beteiligen. Bestellen Sie noch heute Ihr Exemplar und beginnen Sie die Reise in die Welt der Philosophie!

FAQ – Häufig gestellte Fragen

Für welche Altersgruppe ist das Buch geeignet?

Das Aufgabenheft Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen: Die Stadt als Welt ist primär für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 18 Jahren konzipiert. Die Aufgaben und Fragestellungen sind so gestaltet, dass sie sowohl jüngere als auch ältere Schülerinnen und Schüler ansprechen und herausfordern. Allerdings können auch jüngere Kinder unter Anleitung von Erwachsenen von den Inhalten profitieren.

Benötige ich Vorkenntnisse in Philosophie, um das Buch nutzen zu können?

Nein, das Aufgabenheft setzt keine Vorkenntnisse in Philosophie voraus. Es ist so aufgebaut, dass es auch für Einsteiger leicht verständlich ist. Die philosophischen Konzepte werden auf einfache und zugängliche Weise erklärt. Das Buch eignet sich sowohl für den Einsatz im Unterricht durch Lehrerinnen und Lehrer ohne philosophische Ausbildung als auch für die Nutzung zu Hause durch Eltern und Kinder.

Wie kann ich das Buch im Unterricht einsetzen?

Das Aufgabenheft bietet vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Es kann als Ergänzung zum Philosophie-, Ethik- oder Gesellschaftskundeunterricht verwendet werden. Die Aufgaben können einzeln, in Gruppen oder im Plenum bearbeitet werden. Das Buch kann auch als Grundlage für Projektarbeiten oder Referate dienen. Die Diskussionen und Denkanstöße eignen sich hervorragend, um den Unterricht interaktiver und ansprechender zu gestalten.

Kann ich das Buch auch nutzen, um mit meinem Kind zu Hause zu philosophieren?

Ja, das Aufgabenheft ist ideal geeignet, um mit Ihrem Kind zu Hause philosophische Gespräche zu führen. Die Aufgaben und Fragen bieten eine gute Grundlage für anregende Diskussionen über wichtige Themen. Sie können das Buch gemeinsam durcharbeiten oder einzelne Aufgaben auswählen, die Sie besonders interessant finden. Das Philosophieren mit Ihrem Kind kann eine wertvolle Möglichkeit sein, seine Denkfähigkeiten zu fördern und seine Beziehung zu stärken.

Gibt es Lösungen zu den Aufgaben im Buch?

Da es sich bei den meisten Aufgaben um offene Fragen und Denkanstöße handelt, gibt es keine eindeutigen „richtigen“ oder „falschen“ Antworten. Vielmehr geht es darum, die Kinder und Jugendlichen zum Nachdenken anzuregen und ihre eigenen Meinungen zu bilden. Es gibt jedoch in einigen Fällen didaktische Hinweise und Vorschläge für mögliche Lösungsansätze, die Lehrern und Eltern helfen können, die Aufgaben zu begleiten.

Ist das Buch auch für Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund geeignet?

Ja, das Buch ist so konzipiert, dass es für Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund geeignet ist. Die Themen und Fragestellungen sind universell und relevant für alle jungen Menschen, unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem Glauben. Das Buch fördert das interkulturelle Verständnis und die Wertschätzung unterschiedlicher Perspektiven.

Bewertungen: 4.9 / 5. 542

Zusätzliche Informationen
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