integriertes Grundschul-Übergangskonzept – funktionierendes Differenzierungsmodell – deutliche Stärkung von Hören und Sprechen – vielfältige Übungsformen für unterschiedliche Lernertypen – Lern- und Arbeitstechniken, Selbstkontrollmöglichkeiten – Doppelseitenprinzip mit klarer Struktur und Navigation – stabiler fester Einband‘
ISBN: 978-3-12-547510-6
