Neben Freiarbeit, Wochenplan und Projektarbeit hat sich das Lernen an Stationen in den letzten Jahren als wichtige Organisationsform des Unterrichts etabliert. Im Rahmen eines stationsorientierten Unterrichts ist das Lernen und Arbeiten an der LÜK-Station besonders motivierend, da es spielerisch, eigenverantwortlich und mit Selbstkontrolle erfolgen kann. Hierfür eignet sich die neue miniLÜK-Mathestation in besonderer Weise, da sie den Lernstoff des ersten Schuljahres nach den aktuellen Lehrplänen und den neuesten didaktisch-methodischen Erkenntnissen enthält. motivierend fachlich fundiert flexibel einsetzbar Inhalt Mengen und Zahlen bis 10 2 Zerlegen bis 10 mit Steckwürfeln 3 Zerlegen bis 10 mit der Schüttelbox 4 Anzahlen bis 10 vergleichen Rechnen bis 10 5 Tauschaufgaben: Addieren im ersten Zehner 6 Addieren und Subtrahieren bis 10 7 Zahlenmauern aus drei Steinen 8 Ergänzungsaufgaben mit der Schüttelbox 9 Rechnen am Zahlenstrahl 10 Umkehraufgaben im ersten Zehner Rechnen bis 20 ohne Zehnerüberschreitung 11 Die Zahlenfolge bis 20 – Nachbarzahlen und Zahlenvergleiche 12 Addieren und Subtrahieren im zweiten Zehner 13 Rechnen mit drei Zahlen 14 Geldbeträge bis 20 Cent 15 Geldbeträge bis 20 Euro 16 Ergänzen bei Zahlenmauern aus drei Steinen 17 Zahlenmauern aus sechs Steinen Rechnen bis 20 mit Zehnerüberschreitung 18 Addieren mit Zehnerüberschreitung in zwei Schritten 19 Subtrahieren mit Zehnerüberschreitung in zwei Schritten 20 Addieren und Subtrahieren bis 20 21 Rechnen mit drei Zahlen bis 20 22 Addieren mit Zehnerüberschreitung 23 Subtrahieren mit Zehnerüberschreitung 24 Nachbaraufgaben: Addieren und Subtrahieren bis 20 25 Gemischte Aufgaben zum Addieren und Subtrahieren bis 20 26 Addieren mit der Rechentafel 27 Subtrahieren mit der Rechentafel 28 Rechendreiecke 29 Umkehraufgaben bis 20 Die Zahlen bis 100 30 Die Zehnerzahlen 31 Geldbeträge bis 100 Cent Wiederholung 32 Mit Rechenvorteil über den Zehner: Rechnen mit drei Zahlen Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät.
ISBN: 978-3-89414-245-2
