Sprechen im Englischunterricht – Das wesentliche und wichtigste Ziel! Sie wollen alle Schülerinnen und Schüler aktivieren? Sie wollen die individuelle Sprechzeit jedes Einzelnen in jeder Englischstunde erhöhen? Sie haben allerdings wenig Zeit zur Vorbereitung? Die 60 Methodenkarten „Sprechen fördern“ bieten die Lösung: sofort einsetzbar ohne oder wenig Vorbereitungszeit praxiserprobt Sprechaufgaben mit breiter Schüleraktivierung praktisch im Softumschlag, passt in jede Schultasche Damit haben Sie Ihren Unterricht „in der Tasche“: Voice warmers Finding partners Talks & storytelling Partner talks & discussions Giving feedback Ways to go Das Besondere: kurze Erläuterungen ausformulierte Arbeitsaufträge in der Zielsprache für Lehrkräfte sprachliche Unterstützungsangebote für Schülerinnen und Schüler (language support) Downloadmaterial: Kopiervorlagen, Unterstützungsangebote, prompts Lehrerkommentar zu zentralen Themen wie Aufgaben, Differenzierung durch scaffolding, Einsprachigkeit, Sprechhemmungen abbauen, classroom management, Fehlerkorrektur, Progression, mündliche Prüfung etc. Für den maximalen Effekt zur Förderung der Mündlichkeit: Methoden to go!
ISBN: 978-3-14-149365-8
