‚Meine ersten Kinderlieder am Klavier‘ Band 2. ist die Fortsetzung von Band 1. und ist für Anfänger, Fortgeschrittene zur Liedbegleitung, kleine Kinder und auch Sehbehinderte konzipiert. Viel Spaß und Freude am Musizieren ist durch ein großes Notenformat und den ausführlichen Fingersatz garantiert, so werden die Lieblingsweihnachtslieder viel schneller erlernt. Lassen Sie sich von wunderschönen, großen und bunten Illustrationen bezaubern. Das Liederheft ist mit Texten und Akkordsymbolen ergänzt. Die Melodie kann außerdem für Instrumenten wie Akkordeon, Keyboard, Flöte oder Violine übernommen werden. Schwierigkeitsgrad: leicht (nach mindestens 6 Monate Unterricht spielbar). Das Heft umfasst 13 Titel, 32 Seiten: Alle Vögel sind schon da Backe backe Kuchen, der Bäcker hat gerufen Der Mond ist aufgegangen Du, du, liegst mir am Herzen Es klappert die Mühle am rauschenden Bach Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder Fuchs, du hast die Gans gestohlen Hopp, hopp, hopp, Pferdchen lauf Galopp Komm lieber Mai und mache Schaf Kindlein schlaf Spannenlanger Hansel, nuddeldicke Dirn Wenn ich ein Vöglein währ Winter ade „Meine ersten Kinderlieder“ Band 2. ist eine Sammlung von deutschen Kinderliedern im 5-, 6-, 8- und 9-Ton-Raum und keine Klavierschule. Der ausführliche Fingersatz fördert zunächst das schnelle Erlernen und somit für selbständiges Lernen geeignet. Das Heft ist sehr kreativ einsetzbar: • Für Anfänger, um herauszufinden, welche Klavier-/Keyboardschule ist für den Schüler geeignet ist. Je nach Fortschritt des Schülers kann man entscheiden, welche Eigenschaften die Klavierschule haben sollte. Z.B.: kleine Schritte, große Schritte, Ziele, Richtung Klassik, Richtung Pop- Musik etc. • Fortgeschrittene können Blattspiel, Transponieren und Liedbegleitung erlernen. • Ist für AGs Keyboard in der Grundschule geeignet. • Schüler mit langsameren Fortschritten können mit Erfolgserlebnissen zum Lernen motiviert werden. Ich setze das Heft meist bei Erwachsenen-Anfänger ein, die schnell lernen. Da der Notentext keine Schwierigkeiten bereitet, kann ich in Ruhe an Tonqualität, Artikulation und an Bewegungsschulung (Ton nehmen, Ton abnehmen, Legato, Non legato, Staccato) arbeiten. Jedes Lied wird mit Notennamen gesungen, abgeschrieben und auswendig gelernt. Danach kann man mit Transponieren beginnen oder die Melodie parallel mit beiden Händen spielen. Das Heft ist nach 20 Jahren Einzel- und Gruppenunterricht in Klavier und Keyboard entstanden und erprobt. Und zuletzt, wieso habe ich mich für deutsche Lieder entschieden? Als Ausländerin fand ich es sehr schade, dass wunderbare deutsche Lieder, die teilweise eine Geschichte von 500 Jahren haben, vergessen und ganz wenig im Unterricht eingesetzt werden. Da Deutschland sehr international ist, könnte das Kennenlernen von deutschem Liedgut auch zu Integration beitragen. Ihre Nadiya Ahlner
ISBN: 978-3-948129-05-7
