Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fach: Mathematik, Klasse 2 und 3 +++ Handlungsorientierung ist das A und O im Mathematikunterricht, auch über den Anfangsunterricht hinaus. Denn tragfähige Vorstellungen von Zahlen, Rechenoperationen und Sachsituationen gewinnen die Schüler hauptsächlich über handelnde Entdeckungen – beim Sortieren, Zeichnen, Messen, Bauen oder Durchspielen. Die über 200 Unterrichtsideen und Materialien in diesem Buch zeigen Lehrern, wie sie die Kinder quer durch alle Lehrplanbereiche (Arithmetik, Geometrie, Größen und Sachrechnen, Daten und Wahrscheinlichkeit) mathematische Grunderfahrungen sammeln lassen: Zählen, Stellenwerte und Rechnen, Schätzen und Ordnen, Muster und Formen, Zeit und Entfernungen, Daten erheben, Knobeln u. v. m. Dabei wechseln die Kinder spielerisch zwischen enaktiven, ikonischen und symbolischen Darstellungsformen. Detailliert aufgeführte Lernziele und -bereiche unterstützen Lehrer bei der Arbeit nach den Bildungsstandards. Mit leicht verfügbaren Materialien erkunden die Kinder so spielerisch den Zahlenraum, die Grundrechenarten und mathematische Alltagssituationen. Auch bestens für den jahrgangsübergreifenden Unterricht geeignet.
ISBN: 978-3-8346-2491-8
