Lesenüben ist besonders bei schwächeren Schülern nicht sehr beliebt. Dieses einfache Spiel verspricht Abhilfe: Die lustigen Quatschfragen und -antworten, die sich die Schüler gegenseitig vorlesen können, sorgen für Gelächter und Spaß und motivieren auch unwillige Leser. Gleichzeitig können auch gute Leser sich beteiligen, ohne sich zu langweilen. Farbige Kennzeichnungen der Sprechsilben erleichtern Anfängern die Leseaufgabe. Dieses Spiel gehört in jedes Grundschulklassenzimmer – zur Nutzung in der Gruppe oder auch zur individuellen Förderung.
ISBN: 978-3-403-10593-0
