Das Buch behandelt handlungs- und kompetenzorientiert alle Erscheinungsformen der Kinder- und Jugendliteratur in Theorie und Praxis. Es wendet sich an angehende Pädagogen, pädagogische Fachkräfte und an Kinder- und Jugendliteratur interessierte Eltern und Erziehende schafft sowohl eine theoretische als auch eine praktische Grundlage im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur berücksichtigt die Lehrpläne der Fachschulen (Fachakademien) für Sozialpädagogik und der Fachschulen für Kinderpflege der einzelnen Bundesländer legt den Schwerpunkt auf eine fächerverbindende, praktische Handlungsorientierung, durch die die Lernenden Kompetenzen im literarischen Bereich erwerben sollen Die Neuauflage wurde um folgende Themen erweitert: Lese(früh)förderung: Vorläufer und Basisfähigkeiten für das Lesenlernen, Literacy-Center, Lesen mit der App, Bücher für leseschwache Kinder- und Jugendliche, Leseförderung durch Comics Diversität in Kinderbüchern Graphic-Novel Die Neuauflage enthält darüber hinaus Ergänzungen von aktueller Kinder- und Jugendliteratur, Kinderfilmen, Apps und Internetquellen. Insbesondere im Kapitel „Erstlesebuch“ sind die neuesten Entwicklungen berücksichtigt. Unter BuchPlusWeb finden Sie mit dem Code im Buch: Entwicklungsmodell zum Lesen- und Schreibenlernen Checkliste für pädagogische Fachkräfte – die richtige App zur Sprach- und Leseförderung
ISBN: 978-3-427-08124-1
