Viele Menschen mit geistiger Behinderung sind bereits zum Zeitpunkt ihrer Aufnahme in eine Betreuungseinrichtung psychisch krank. Die erho¿hte Krisenanfälligkeit fu¿hrt dazu, dass die Betroffenen durch selbst- oder fremdgefährdendes Verhalten ihren Wohn- und Arbeitsplatz oft schwer behalten ko¿nnen. Fru¿her war hier der Weg in ein psychiatrisches Krankenhaus vorgezeichnet. Heute mu¿ssen die Institutionen mehr und mehr selbst mit diesen Problemen zurechtkommen und neue Wege gehen. Die vorliegende Arbeit beschreibt im theoretischen Teil einerseits signifikante Erkenntnisse, welche die Resilienz und somit auch den Lebens-und Leidensprozess beeinflussenden. Anderseits werden psychodynamische Konzepte vorgefu¿hrt. Daru¿berhinaus präsentiert die Autorin ein pädagogisch-psychodynamisches Diagnoseinstrument fu¿r Betreuer und Pädagogen nach dem schwedischen Pädagogen Gunnar Kyle¿n und dem Psychoanalytiker C.G.Jung, auf das sie sich auch in ihrer praktischen Arbeit stu¿tzt. Die theoretischen Ero¿rterungen werden durch eine Fallanalyse (Psychotherapie u¿ber 13 Jahre) veranschaulicht.
ISBN: 978-3-330-51294-8
