Die Kita ist ein Ort der primären Sozialisation geworden, nicht nur durch den Wandel der Familienstrukturen, auch durch die zunehmende Bedeutung der Kita als Bildungsort. Somit hat die Kita einen erheblichen Stellenwert in der kindlichen Entwicklung. Doch wie genau forscht man mit und über Kinder? Welche Besonderheiten gibt es im Setting Kita? Und welche Methoden eignen sich besonders gut? Dieser Herausgeberband will genau diesen Fragen auf den Grund gehen. Dabei geht es nicht nur um die Erforschung des kindlichen Verhaltens und des Betreuungssettings, auch Themen wie Professionalisierung, die Zusammenarbeit im Team und die Erziehungspartnerschaft sind wichtige Aspekte im Forschungsfeld Kita. Aus dem Inhalt: – Das Spezifische des Forschungsfeldes Kita – Mit Kindern forschen – Forschungskonzepte zur Personalentwicklung und Qualitätssicherung – Forschung zur Professionalisierung von Fachkräften – Forschung zur Fachkraft-Kind-Interaktion – Forschung zur Zusammenarbeit zwischen Kita und Eltern
ISBN: 978-3-556-08207-2
