Kunst spannend unterrichten und dabei die Schwerpunkte richtig setzen – hier ist das richtige Handwerkszeug dafür: Entwickeln und Ausprobieren von Gestaltungstechnikengeplante Anwendung erlernter TechnikenNachdenken über eigene Ergebnisse sowie die Werke der Mitschüler/-innenBetrachtung passender Bildbeispiele, auch bekannter Künstler/-innen Mit diesem Band planen Sie einen schülerorientierten und strukturierten Kunstunterricht. Regen Sie individuelle und gemeinsame Lernwege an und verbinden Sie effektiv Phasen des Gestaltens mit dem Nachdenken über Bilder.
ISBN: 978-3-589-15757-0
