Die Reihe „Durchblick Erdkunde“ ist als durchgängig kompetenzorientiertes und differenzierendes Buch für den Erdkundeunterricht konzipiert. Die zwei Niveaustufen sind bei den Aufgaben durch unterschiedliche Farbgebung gekennzeichnet. Darüber hinaus erfolgt die innere Differenzierung über ein integriertes Unterstützungssystem . Vorschläge für kooperative Unterrichtsformen stellen eine weitere Form der Wissensaneignung dar und tragen zur Binnendifferenzierung bei. modernes und schülergerechtes Layout farbig gekennzeichnete Aufgaben zur Binnendifferenzierung auf zwei Niveaustufen und zusätzliche Lernhilfen unterrichtsnahe Aufbereitung der Inhalte auf klar strukturierten Doppelseiten fördert gleichermaßen prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen Erwerb raumbezogener Handlungskompetenz vielfältige Sonderseiten: GEO Methoden, GEO Orientierung, GEO aktiv, GEO Wissen und Können ‚GEO aktiv‘-Seiten enthalten projekt- und handlungsorientierte Unterrichtsangebote extra Kartenteil mit physischen Karten (Niedersachsen, Deutschland, Europa, Welt) im Anhang des Buches umfangreiches Zusatzmaterial Web-Codes führen zu passenden Atlaskarten mit vielfältigen Zusatzmaterialien
ISBN: 978-3-14-115101-5
