Ein Name, der verpflichtet: Deutschbuch Aktuell, kompakt, motivierend: Die Differenzierende Ausgabe 2011 begleitet Ihre Schüler/-innen zuverlässig durch das 5. bis 10. Schuljahr – mit schülernahen Texten sowie einem großartigen Differenzierungs- und Förderprogramm. Was macht das Deutschbuch zum Deutschbuch? Begeisternde und motivierende Texte und Themen sowie eine klare Struktur und Transparenz – das zeichnet die Konzeption von Deutschbuch – Differenzierende Ausgabe 2011 aus. Wertvolle Angebote zur Selbstdiagnose und Differenzierung sorgen dafür, dass alle Schüler/-innen ihre Lernziele erreichen. Anforderungsniveau Niveau abgestimmt auf heterogene Lerngruppen / Klassen mit großen LeistungsunterschiedenTexte teilweise sprachlich und syntaktisch vereinfachtKlare und knappe AufgabenErweiterung und Ausbau einzelner Kapitel und EinheitenVereinfachtes Merkwissen (in mehreren Teilschritten) Differenzierung Durchgehend Differenzierungsangebote (Wahlaufgaben für Leistungsschwächere und -stärkere)Paralleldifferenzierung auf den Fordern-und-födern-Seiten (identische Aufgaben mit differenzierenden Hilfsangeboten) Textauswahl Kürzere und teilweise vereinfachte Texte mit vielen IdentifikationsmöglichkeitenAusgewählt nach den Bedürfnissen einer heterogenen Schülerschaft Ein Begleitprogramm für alle Bedürfnisse Das Deutschbuch hat alles im Gepäck, was Sie für Ihren differenzierenden Unterricht benötigen – gedruckt und digital. Paralleldifferenzierung: auf individuellem Weg zum gemeinsamen LernzielAngebote zur SelbstdiagnoseEffektives KlassenarbeitstrainingPassgenaue Materialien für inklusiven UnterrichtKomplettservice zur Unterrichtsvorbereitung mit Kopiervorlagen, differenzierenden Klassenarbeitsvorschlägen, Diagnosebogen und Unterrichtsmanager (online und als Download)]
ISBN: 978-3-06-062680-9
