Spiele- und Methodensammlung für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1−4 +++ Handlungsorientierung gehört zu den wichtigsten pädagogischen Prinzipien – auch im Deutschunterricht. Dieses Handbuch zeigt, wie es geht: Weg von isolierten, statischen Übungen, hin zu ganzheitlichen, sinnlichen und sinnvollen Aktivitäten im kompetenzorientierten Unterricht. Die 40 Unterrichtsideen und -einheiten des Ratgebers zeigen, wie be-greifbar und handlungsintensiv der Deutschunterricht sein kann – Deutsch zum Anfassen eben! Bei den meisten Angeboten und Methoden der Ideensammlung basteln die Kinder in der Schule selber einfaches, aber anschauliches Material mit „Aufforderungscharakter“ zum Üben. In den anschließenden Spielen und Übungen helfen die selbstgeschaffenen Lernmittel beim Verstehen von Sachverhalten und Erreichen von Lernzielen, u.a. in den Lernbereichen Lesen, Schreiben und Sprechen, aber auch Grammatik, Wortschatz, Wortarten, Textarten, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Unterstützen Sie so besonders Ihre Schüler im Anfangsunterricht auf spielerische Weise beim Schriftspracherwerb. Alle Angebote sind von einer erfahrenen Grundschullehrerin, die auch in den Bereichen Lehrergesundheit und Schulentwicklung tätig ist, in der täglichen Praxis entwickelt und erprobt worden. Deutlich höhere Motivation und direkte Lernerfolge garantiert!
ISBN: 978-3-8346-0942-7
